各位领导、同仁，大家好！感谢给我这样一个机会，跟大家一起分享我在工作过程中的一些心得体会。医疗管理工作，有其一定的特殊性，结合本次会议交流要求，我总结了一些工作感悟，跟各位同仁一起共勉。

一、率先垂范，做好团队的掌舵人

作为一个团队的掌舵人，不能仅仅用规则和要求教育团队成员，更应该带头身体力行。掌舵人的思维方式、做事风格，影响不只限于自己，而会像火苗般迅速扩散到整个团队。所以，团队就是一面镜子，从中可以反映出掌舵人的风格。我始终提醒自己，作为团队负责人，自己的一举手一投足，大家都看在眼里，要求大家做的事，只有自己率先垂范，说到做到，团队成员才会模仿，才会遵循。

疫情期间，很多工作从上到下都是摸着石头过河，国家、省市、教育厅发布了大量的文件通知，在保障部领导的带领下，我没日没夜地恶补，吃透文件精神，掌握最新要求，尽快落实到疫情防控的各个环节，协助学校制定并不断完善疫情防控总体方案，做到所有的方案、要求了然于胸，即使疫情防控工作纷繁复杂，但我们始终做到有的放矢，忙而有序。

疫情期间，大家上有老、下有小都需要照顾，我也同样如此。但我深知，此时此刻学校防控是头等大事，我必须做好带头示范，舍小家为大家。所以即使在我妈妈手术、两个孩子需要照顾、自己胆囊炎医生建议手术时，我都选择了坚守在工作岗位。我们团队中也涌现了许多感人事迹，中心季艳琴主任在母亲摔跤、自己又频发早搏时，杨小华老师在家里老人脑梗住院、自己阑尾炎发作时依然坚守岗位，还有同事把年幼的孩子托付给邻居毅然投入学校疫情防控。

二、敢于担当，做好团队的服务保障

一个管理干部必须有敢于担当的勇气和魄力，只有这样才能获得团队的尊敬和信任。相反，如果一个团队负责人，是一个关键时候推卸责任，不能为团队承担责任的人，那么只会给团队和单位带来负面的影响。

在我校公共卫生经费投入有限的情况下，我积极与疾控中心多方沟通，争取了数十万元的物资赞助和十余万元的资金赞助，一方面缓解了学校资金投入，也为团队更好地服务学校师生公共卫生安全提供了物质保障。疫情期间，由于学校医护极度短缺，我们积极争取学校领导和相关医院支持，联系了医院医护加入学校疫情防控工作，极大地扩充了医护专业人员队伍，为我们自己的团队成员打好疫情防控持久战，为保障学校师生生命健康提供了专业保障。在团队氛围的影响下，许多团队成员得到了锻炼和成长，为一些表现突出的成员走向更高层管理岗位奠定了坚实基础。他们当中先后有3人被保障部选聘为助理和内勤。

三、心胸宽广，做团队的粘结剂

无论什么工作，一个人单枪匹马总是很难做好，一定需要团队成员一起努力才能顺利完成。这就需要团队负责人具有宽广的心胸，能够凝聚共识，进而带动周围的人把工作有声有色地开展起来。

我在工作过程中，所有的考虑都不是从有利于我个人或者某一部分人，而是始终坚持站在整体工作和科室中心所有成员的角度，这样在考虑问题时的格局就自然而然地打开了，视野更加开阔，思路更加流畅，决策也就能获得更多人的支持。公共卫生管理科成立后，我始终坚持与医疗服务中心是一个整体，分工不分家，无论是传染病防控、师生体检等工作，我始终坚持科室中心团队一起参与，不分彼此。在这样一种氛围的影响下，我们所有团队成员考虑的不是哪个工作谁多做了少做了，而是如何为全校师生提供更优质的健康保障服务，自然也就收获了师生对学校医疗健康工作的支持。

各位领导，各位同仁，以上是我本人对管理工作的一些心得体会，有不到之处，还请大家批评指正。无论是疫情防控还是平时的工作，我们团队的每一个进步和成长，都离不开各位领导、各位同仁的关心、支持和帮助，今天借这样一个机会，向大家表示衷心感谢。

（李爱萍）